В Новочеркасске ученики школы № 9 из-за затянувшегося ремонта уже 4 года «разбросаны» по соседним школам
Школьники тратят на поездки два-три часа в день, а водители избегают перевозить «бесплатных» пассажиров.
Местные власти никак не могут закончить затянувшийся ремонт, а теперь уже и реконструкцию школы №9, в которой должны учиться порядка 600 учеников. Ее закрыли в 2021 году на капремонт, который не закончен до сих пор. Детей перевели в две соседние: с 1-го по 5-й классы – в ближайшую школу № 31, с 5-го по 11-й – в дальнюю школу № 11.
«Бывало, стояли до двух часов на остановке»
Школа №9, а также № 31 и № 11 находятся в Промышленном районе Новочеркасска – это окраина города. Учащимся 9-й приходится каждый день ездить от НЭВЗа, рядом с которым она расположена, за 3 км в 11-ю. По словам родителей, это тяжелая дорога.
Родители говорят, что были случаи, когда детей высаживали. А если видели стоящим на остановке целый класс, проезжали мимо: высадят людей и перед носом у детей закрывают дверь. «Зимой вообще тихий ужас, в сильный гололед приходилось даже пропускать школу. Мне было проще оставить ребенка дома, чем переживать, как она туда доберется», — дополнила мама троих детей Екатерина Кустова.
На уроках физкультуры играют в шахматы
В 11 школу ребята переведены целыми классами вместе с педагогами. Ученикам 9 школы там выделили часть здания – обособили и изолировали. Дети, по словам родителей, ощущают там себя изгоями, школа разделена на своих и чужих.
О психологической травме у детей в данной ситуации вообще мало кто задумывается. А ведь эти испытания особенно чувствительны для подросткового возраста, считают родители. Происходит становление своего Я в условиях изоляции, когда нет возможности выхода энергии. В своей школе дети на переменах общались, даже музыка играла, и они танцевали, обстановка была совсем другая.
«Дети очень хотят вернуться в свою родную школу. Во-первых, это близко. Во-вторых, нас устраивают наши педагоги. У нас сильный педсостав, с учителями давно налажен общий язык – они хорошо ладят с детьми. Мой пятиклассник, которому мы несколько раз предлагали перейти в 31 школу, наотрез отказывается, говорит: я не предатель. Представляете, какие сложные отношения, если они апеллируют такими понятиями», — говорит мама детей 1, 5 и 11 классов.
Старое здание давно нуждалось в ремонте
Школа № 9 состоит из двух частей. Основное здание было возведено в 1937 году. В конце 60-х прошлого века к нему с двух сторон пристроили два крыла – в одном находился спортзал, в другом классные кабинеты. Естественно, через столько лет здание обветшало и нуждалось в капремонте, но вместо этого лишь однажды покрасили фасад.
Мама двоих учениц Наталья Сипова заканчивала эту школу в 2002 году, и еще тогда ее директор говорил: вы закончите, и у нас будет ремонт. Не случилось. А в 2018 году лопнул фундамент, по стенам пошли трещины, и здание признали аварийным.
«Ту старую часть здания, где это произошло, освободили, детей переселили в одно крыло – они учились в три смены. В 2021 году школу закрыли полностью, а детей перевели в соседние», — поделилась Наталья Сипова.
Наталья называет состояние родителей большой болью, а ситуацию «максимально экстремальным неудобством», при котором измучились как дети, так их родители и учителя.
Каждый год – экспертиза
Еще 1 сентября 2021 года школу закрыли для проведения капремонта. Но начали его только в марте 2023 года. Из-за того, что устарела экспертиза. Сделали новую. Потом долго ждали проектно-сметную документацию. В 2022 году поднялись цены на стройматериалы – все по новой. «Чиновники говорят, что не могут отремонтировать, потому что нужна экспертиза. А ее делали в 2018, потом в 2021, в, 2022, в 2023 годах – и опять нужна экспертиза?» — возмущается собеседница.
Дело осложнило и то, что пока тянули с бумагами, разрушилась часть старого здания. Меняя междуэтажные перекрытия, строители не учли, что ему 86 лет. Оно «пошло по швам», образовались трещины и пришлось его сносить. С тех пор никаких ремонтных работ не проводится. Денег, предполагают родители, хватило только, чтобы разобрать эту часть. Обидно, потому что две другие уже отремонтированы и были готовы принять детей. Сегодня школа выглядит так: две части здания, два отремонтированных корпуса, а посередине дырка на месте старого здания.
Вместо 1 сентября 2024 года, как планировалось прежде, школу обещали сдать в марте 2025 года. Сейчас октябрь, а готовность школы составляет 61% – за счет того, что два крыла более новой части здания полностью готовы. Они простаивают, к тому же не подключены коммуникации, и родители опасаются появления грибка, который уничтожит и ремонт, и само здание.
За все эти четыре года родители разослали массу обращений в администрацию города, областное правительство, отраслевые министерства – строительства и образования, в Совет Федерации, президенту. Встречались с чиновниками и депутатами. Сначала получали ответы про необходимость проведения экспертизы, теперь — про намеченные сроки сдачи. Последний срок, который был назван — 1 сентября 2026 года.
«Со мной уже никто не хочет разговаривать. Я записана на прием к губернатору с ноября прошлого года, и до сих пор не приняли», — говорит Наталья Сипова. Родители устали ждать, они хотят, чтобы чиновники сдержали, наконец, свои обещания, а дети пошли в школу рядом с домом.
