Митрополит Меркурий: «Патриотизм — это еще и нравственные, поведенческие идеалы»

фото: rostoveparhia.ru

 

В Ростове-на-Дону в городском пространстве «Точка кипения» прошел форум учителей и родителей «Уроки патриотизма: школа, дети, родители, общество», организатором которого выступило Законодательное собрание Ростовской области. Форум собрал представителей сферы образования, большая часть из которых подключилась к его работе в режиме онлайн.

С большим докладом выступил митрополит Ростовский и Новочеркасский Меркурий. Более 11 лет архипастырь возглавлял Синодальный отдел религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви, на форуме он выступил с сообщением ко всем, кто работает в сфере образования и воспитания молодого поколения, а также к представителям власти.

Глава Донской митрополии отметил, что летом 2020 года в Закон об образовании внесен ряд поправок именно по теме воспитания и патриотизма, и теперь, впервые за всю историю России принцип единой системы воспитания и образования закреплен и в обновленной Конституции РФ. 

— Закон содержит дополненные определения к слову «воспитание», дополняет это понятие теми внутренними духовными силами, которые мы многие годы стеснялись использовать или экспериментировали на этой почве с чужеродными субстратами. В законе сказано, что воспитание — это «деятельность, направленная на развитие личности… на основе духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства». Согласно поправкам, именно таким образом понимаемое воспитание должно стать основной всех образовательных программ на ближайший учебный год, — сказал митрополит и добавил, что теперь государство конституционно возлагает на себя обязанность по созданию условий, способствующих воспитанию в детях патриотизма, гражданственности и уважения к старшим. 

По словам Главы Донской митрополии, слова «патриотизм», «патриот» сегодня стали некоторыми штампами, не всегда адекватно воспринимаемыми людьми или воспринимаемыми с некоторым негативизмом. Патриотизм в своей основе имеет любовь к Отечеству и воспитание, поэтому здесь должны сообща действовать родители, школа, Церковь общество и государство.

— Хорошо, что мы стали понимать, что патриотизм — это не только мировоззрение отдельно взятого человека, это еще и государственная политика. Но мы не должны забывать, что патриотизм — это еще и нравственные, поведенческие идеалы. Проще говоря, это не столько слова, сколько поступки. Таким образом, патриотические интенции неразрывно связаны с духовным источником, который выступает в качестве важного внутреннего мобилизующего ресурса. А значит, роль духовного воспитания в формировании патриотического сознания не может быть сведена к вторичной, — сказал митрополит Меркурий. 

Он также отметил, что патриотическое воспитание нельзя строить только на исторической памяти. Примеры героической самоотверженности, помощи ближним, высокой гражданской ответственности необходимо как можно интенсивнее и шире вводить из среды современников. Учителя также должны приобщать учеников к тому, чем гордятся соотечественники — к примерам героев нашего времени и к духовным основам общества. Для реализации этого архипастырь предложил расширить применение музейной педагогики в патриотическом воспитании школьников донского края, а именно: включить в дополнительную программу обучения учащихся ежегодные экскурсии по памятным местам, связанным с духовной жизнью донского края — храмам, духовно-патриотическим центрам и пр.