Почти половина опрошенных жителей Ростовской области недовольны состоянием общего образования
Автор фото: panram.ru
Опрос среди жителей Южного федерального округа провели сотрудники ФСО. Так, 34% респондентов негативно относятся к нынешнему состоянию общего образования. Больше всего отрицательных оценок (41%) оставили дончане.
Основные проблемы школ как в ЮФО, так и в Ростовской области — дефицит мест в учреждениях и, как следствие, переполненные классы. В округе порядка 15% учеников от общей численности вынуждены обучаться в две смены. В донском регионе во вторую смену учатся свыше 22 тысяч детей. Из этих проблем вытекают и другие: под строительство образовательных учреждений нет мест, денег — тоже нет, много школ в Ростове и области нуждаются в капитальном ремонте.
По словам полпреда президента в ЮФО Владимира Устинова, по итогам девяти месяцев текущего года «настораживает» низкий уровень освоения средств, неготовность ряда объектов и несвоевременная сдача учреждений в эксплуатацию. Устинов подчеркнул, что есть риски коррумпированной деятельности и воровства при использовании средств на строительство и реконструкцию школ.
Сейчас в регионе, по данным властей, идет строительство семи новых школ: в Батайске, Таганроге, Ростове, Аксайском и Октябрьском районах. Еще пять образовательных учреждений ремонтируют с возможностью создания дополнительных мест. Полностью ликвидировать вторую смену власти Ростовской области предполагают в 2024 году. Кстати, ранее в Ростовской области озвучили идею добавлять школам этажности.
Для того, чтобы избежать коррупции и воровства при освоении средств, полпред президента в ЮФО поручил до 1 февраля 2020 года отчитаться о строительстве (ремонте) школ и детских садов за 2019 год.
Опрос ФСО — не единственный показатель негативного отношения дончан к образованию в Ростовской области. Анкетирование в текущем году проводил и Роспотребнадзор. Из 3 тысяч опрошенных жителей Ростовской области 96% оказались недовольны качеством образования в местных школах, отметив низкий уровень квалификации преподавателей и недостаточно хорошее материально-техническое оснащение.
