Политика и власть
В Ростовской области дистанционное образование пока не планируется сделать основным
19-05-2020
0
В эфире телепрограммы «О главном» губернатор Василий Голубев отметил, что образовательные учреждения будут работать в прежнем режиме после завершения пандемии коронавируса. Опыт, приобретенный учреждениями во время самоизоляции, учтется в дальнейшем для совершенствования системы образования в донском регионе.
Голубев отметил, что учебные заведения области перешли на дистанционный режим в сжатые сроки. При этом возникающие проблемы были чаще технического характера: их выявляли в ходе мониторинга и решали вместе с представителями власти.
Оставить дистанционный режим основным видом образования в Ростовской области, по словам губернатора, пока не планируется. Такой опыт может быть полезен в отдельных случаях, например, когда «ребенок приболел или уехал на спортивные соревнования, сборы». Удаленный формат в требующих того ситуациях может быть также предложен учителям или родителям.
«Обычное образование может быть дополнено дистанционными механизмами, но не заменено ими. Важно прямое взаимодействие детей друг с другом, коллективная деятельность», — цитирует губернатора пресс-служба.
Между тем, дистанционное образование — сейчас одна из самых главных тем для обсуждения. Родителей волнует вопрос, не останется ли оно на постоянной основе. В Сети даже появилась петиция с требованием не допустить ухода школ в онлайн-формат.
Не все оказались готовы к «дистанционке». Речь и о разной ситуации с интернетом, и отсутствии специальных хороших онлайн-платформ (многие преподаватели отметили, что существующие площадки с нагрузкой не справляются), и возрастной категории некоторых учителей, и отсутствии необходимой техники в семьях и многих других трудностях.
Дистанционное образование вовсе не рождено пандемией, оно существовало давно как дополнительный инструмент, совмещение с традиционным образованием (дополнительные курсы, обмен знаниями, курсы иностранных университетов и так далее). Сейчас у «дистанционки» правового статуса нет, как есть, например, у очного и заочного в высших учебных заведениях.
В конце апреля спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко также отметила, что на повестке дня вопрос о введении дистанционного образования в качестве основной формы не стоит, хотя обсуждалась возможность присуждения ему юридического статуса.
Голубев отметил, что учебные заведения области перешли на дистанционный режим в сжатые сроки. При этом возникающие проблемы были чаще технического характера: их выявляли в ходе мониторинга и решали вместе с представителями власти.
Оставить дистанционный режим основным видом образования в Ростовской области, по словам губернатора, пока не планируется. Такой опыт может быть полезен в отдельных случаях, например, когда «ребенок приболел или уехал на спортивные соревнования, сборы». Удаленный формат в требующих того ситуациях может быть также предложен учителям или родителям.
«Обычное образование может быть дополнено дистанционными механизмами, но не заменено ими. Важно прямое взаимодействие детей друг с другом, коллективная деятельность», — цитирует губернатора пресс-служба.
Между тем, дистанционное образование — сейчас одна из самых главных тем для обсуждения. Родителей волнует вопрос, не останется ли оно на постоянной основе. В Сети даже появилась петиция с требованием не допустить ухода школ в онлайн-формат.
Не все оказались готовы к «дистанционке». Речь и о разной ситуации с интернетом, и отсутствии специальных хороших онлайн-платформ (многие преподаватели отметили, что существующие площадки с нагрузкой не справляются), и возрастной категории некоторых учителей, и отсутствии необходимой техники в семьях и многих других трудностях.
Дистанционное образование вовсе не рождено пандемией, оно существовало давно как дополнительный инструмент, совмещение с традиционным образованием (дополнительные курсы, обмен знаниями, курсы иностранных университетов и так далее). Сейчас у «дистанционки» правового статуса нет, как есть, например, у очного и заочного в высших учебных заведениях.
В конце апреля спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко также отметила, что на повестке дня вопрос о введении дистанционного образования в качестве основной формы не стоит, хотя обсуждалась возможность присуждения ему юридического статуса.
Поделиться публикацией в соцсетях: