Для педагогов Ростовской области могут утвердить единый перечень отчетных документов

Качество образования всегда находится на особом контроле, соответственно, педагогам предъявляются высокие требования. Перед ними стоит сложная задача: постоянно повышать уровень своего профессионализма, предлагать и внедрять новые методы обучения, индивидуально подходить к обучению каждого из воспитанников и вовремя обращать внимание на проблемы, в том числе и в социализации ребенка. Именно педагоги обеспечивают страну и регион, в частности, талантливым и инициативным новым поколением.

Проблемы, возникающие в процессе образования, в рамках региональной педконференции обсудил губернатор Василий Голубев с представителями областного парламента и педагогическим сообществом.

В этом году по инициативе члена комитета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Ирины Рукавишниковой состоялся всероссийский опрос учителей, по результатам которого подавляющее количество опрошенных заявили о необходимости дебюрократизации школ.

Все большее количество педагогов недовольны работой не только из-за невысокой оплаты труда, но и из-за постоянного контроля и бумажной работы, которая отнимает много времени. Вместо прямых обязанностей – преподавать, учителя занимаются оформлением отчетов, документов, журналов по технике безопасности, охране жизни и здоровья, статистических отчетов для различных ведомств и министерств и множества других документов.

РОС поинтересовался у сотрудника одной из школ, сколько времени занимает заполнение документов и как это сказывается на работе.

Вот как комментируют ситуацию сами педагоги:

– Я работаю в школе всего два года, и уже устала. Я люблю своих детей, сам процесс обучения меня устраивает (даже зарплата), но иногда подумываю об увольнении, – говорит  молодой учитель Валерия. – Я преподаю основы православной культуры и технологию, а также отвечаю за проведение школьных мероприятий, викторин, конкурсов. Вместо того, чтобы заниматься подготовкой детей, я думаю о том, как успеть заполнить множество бумаг, сделать очередной отчет, часто приходится доделывать отчеты дома. У нас школа казачья, и каждый год мы с детьми готовим тематические поделки. Я практически не успеваю объяснить, показать и помочь. Мне некогда работать с детьми из-за бумажной волокиты! Я думаю, что четкий единый перечень документов значительно повлияет на качество моей работы и освободит дополнительное время для общения с детьми.

По мнению учителей, перечень отчетных документов должен быть исчерпывающим и при этом исключать возможность установления любых дополнительных форм отчетности, которые на сегодняшний день предусматриваются в трудовых договорах, должностных инструкциях, локальных актах.

Именно эти пожелания лежат в основе законопроекта, разработанного сенатором в соавторстве с депутатами Госдумы. В подготовке перечня документов, как известно, примут участие и учителя.

Предварительно известно, что в общеобразовательных школах могут остаться только электронный дневник (которым довольны половина из опрошенных российских педагогов), электронный журнал, поурочный план и календарно-тематический план занятий.

Разработчики законопроекта считают, что устранение избыточной отчетности создаст благоприятные условия для творческой деятельности педагогов, направленной на развитие и самореализацию воспитанников.

По словам сенаторов, в случае необходимости они готовы принимать активное участие в работе по «отсечению» устаревших нормативных актов.