Педагоги поговорят о своих проблемах на форуме в Ростове-на-Дону

фото: sfedu.ru

 

С 30 сентября по 3 октября в Ростове-на-Дону пройдет II Международный научно-образовательный форум «Миссия университетского педагогического образования в XXI веке». Форум проводит Южный федеральный университет совместно с Российской академией образования и при участии ведущих университетов России. 

Он объединит представителей педагогического сообщества всех уровней — руководителей вузов и других образовательных организаций, научных сотрудников, учителей из России, стран СНГ и дальнего зарубежья — и будет посвящен позитивным педагогическим практикам и проблемам, с которыми сегодня в своей работе сталкиваются учителя и управленцы. Среди таких проблем — нехватка кадров и недостаточная скорость реагирования на запросы общества, например, в части применения цифровых технологий в образовательном процессе.

Накануне открытия международного события на вопросы журналистов ответили члены оргкомитета форума. 

— Образование напрямую влияет  на экономическое развитие страны, на успехи и задачи, которые мы ставим. Поэтому надеюсь, что наш диалог на форуме будет серьезным и профессиональным, — рассказала президент ЮФУ Марина Боровская. 

По итогам форума будет составлен документ с рекомендациями, который, по словам членов оргкомитета, направят в органы образования различных уровней власти для помощи в принятии решений. 

— Впервые в истории образования в современной России проходит такой форум, который объединит представителей всех ступеней образования, — сказала член-корреспондент РАО Ольга Гукаленко и отметила, что качество российских кадров зависит от качества образования. — Уровень и качество образованности общества, конечно, определяет учитель.

Среди задач форума — переосмыслить миссию педагога в современном обществе, показать позитивные педагогические практики, которые могут использоваться в меняющейся системе российского образования, создать сообщество профессионалов для обмена опытом. Организаторы надеются, что смогут повлиять на современную политику в сфере образования. Они также отметили, что пандемия показала необходимость готовить педагогов для новой реальности. Участники форума обратятся и к профессиям будущего и возможностям педагогов в подготовке таких кадров.

— Профессии будущего во многом строятся на исследовательской деятельности. Это означает, что учитель должен не только передать культурное наследие и предметную компетенцию, но и сформировать исследовательские навыки мышления у школьников, — подчеркнул директор Академии психологии и педагогики ЮФУ Владимир Кирик.

Среди позитивных практик, которые планируют презентовать во время форума — опыт работы выпускников-педагогов по целевому направлению, помощь в организации льготной ипотеки для молодых педагогов и другие формы поддержки педагогов, работа с цифровыми ресурсами и пр. 

Несмотря на пандемию, участники форума примут участие и в культурной программе. Форум пройдет с соблюдением санитарно-эпидемиологических мер. Подробности — по ссылке.